http://www.inter-disciplinary.net A Global Network for Dynamic Research and Publishing Mon, 06 Feb 2012 22:17:29 +0000 hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.3.1 http://www.inter-disciplinary.net/publishing/id-press/ebooks/interactive-convergence-critical-issues-in-multimedia/comment-page-1/#comment-53 言語コミュニケーション研究センター: ディハーン・ジョナサン Jonathan deHaan Fri, 21 Aug 2009 03:24:18 +0000 http://inter-disciplinary.gitrknowswow.com/?page_id=3379#comment-53 [...] ゲームを用いた言語学習：理論的枠組み、ゲームのジャンル分析、今後の研究課題 概要: ビデオゲームを言語学習に役立たせることができます。本論文では各種の研究結果および近年の語学教育の方法論を概説し、ビデオゲームを言語習得に有効利用する方法を探ります。さらに様々なゲームのジャンルを評価しています。言語習得に有益なゲームとは、ロールプレーやアクション／アドベンチャーものではなく、スポーツ、バーチャルペット、シミュレーションといったゲーム類です。ここでは語学の授業にビデオゲームを直ちに導入すべきだとか、純粋な語学教材としてのビデオゲームを開発すべきだとか主張しているわけではなく、本論文の目的は各種の研究課題を明らかにすることです。これらの課題に取り組むことで、「ゲームをしながら語学が身に付く」仕組みが明確になり、これは効果的な言語教育ソフトの開発につながっていくと考えます。 ディハーン・J (2005)「ビデオゲームを用いた言語学習：理論的枠組み、ゲームのジャンル分析、今後の研究課題」、 S・シェーファー & M・プライス（編）「双方向的集合性：マルチメディアの重要課題」（第10巻）14章229-239ページ掲載、インターディシプリナリー・プレス 論文 [...] [...] ゲームを用いた言語学習：理論的枠組み、ゲームのジャンル分析、今後の研究課題 概要: ビデオゲームを言語学習に役立たせることができます。本論文では各種の研究結果および近年の語学教育の方法論を概説し、ビデオゲームを言語習得に有効利用する方法を探ります。さらに様々なゲームのジャンルを評価しています。言語習得に有益なゲームとは、ロールプレーやアクション／アドベンチャーものではなく、スポーツ、バーチャルペット、シミュレーションといったゲーム類です。ここでは語学の授業にビデオゲームを直ちに導入すべきだとか、純粋な語学教材としてのビデオゲームを開発すべきだとか主張しているわけではなく、本論文の目的は各種の研究課題を明らかにすることです。これらの課題に取り組むことで、「ゲームをしながら語学が身に付く」仕組みが明確になり、これは効果的な言語教育ソフトの開発につながっていくと考えます。 ディハーン・J (2005)「ビデオゲームを用いた言語学習：理論的枠組み、ゲームのジャンル分析、今後の研究課題」、 S・シェーファー & M・プライス（編）「双方向的集合性：マルチメディアの重要課題」（第10巻）14章229-239ページ掲載、インターディシプリナリー・プレス 論文 [...]

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